“，即使在广泛的课堂学习之后 ，莫扎特在35岁的1760年之前在他的死亡前写了数百件 。此外 ，他在微积分的发展中也发挥了重要作用，在逻辑起始地点来看待天才 - 人脑 。另一个天才，爱因斯坦是一个天才 。天才的工作改变人们观看世界或工作T的领域oonplay。
- Genius是一个大图概念 。 但是是什么让一个人能够做到这一切？这是一个不同 ，作为天才的主观的概念并不容易量化
，有些人认为高考试得分与真实天才一点有关。换句话说
，
根据常规智慧 ，发明或艺术品打破新的地面 。更敏捷的大脑吗？它是尊贵的智力吗 ？注意到其他人可能会考虑无关的信息是一种能力吗 ？我们将开始寻找这些问题的答案 ，
难以研究天才 ：Genius标签是主观的 。并认为光表现为粒子和波浪 。毫无疑问 ，有些人也会遇到困难 。公共领域图像 1905年 ，